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　　12月2日至16日，为期两周的见面课展示活动有序开展。17位新教师怀揣对教育事业的赤诚热爱，立足学科核心素养，结合学情精心设计教学环节，为全校师生呈现了一堂堂各具特色、精彩纷呈的优质课。

　　语文组邱悦、向甜甜、谢宇含三位老师创新采用经典联读教学模式，在字词梳理、文本解读的基础上，深挖作品人文内涵，实现了语文教学工具性与人文性的有机统一。

　　英语组张丹、刘星宇、张合心澄、王紫娟四位老师紧扣时政热点创设教学情境，将价值观引领贯穿课堂始终，让语言学习与时代精神同频共振。

　　数学组史心怡、杨婉玉两位老师积极践行课改理念，设计分层任务单，融入“教—学—评”一体化环节，兼顾不同层次学生的学习需求，让课堂效率稳步提升。

　　生物、化学、历史、地理、物理、政治组的刘亮、廖芒、车雨婷、夏炜一、陈红宇、周淑贤、张雪梅等老师，以严谨的课堂结构为框架，巧妙融合AI技术与导学案辅助教学，引导学生自主探究、合作学习，助力知识高效建构。

　　体育组田松老师则巧用趣味游戏设计教学环节，充分调动热情，让课堂在活力满满的氛围中实现锻炼目标。

　　展示课期间，各学科组同步组织教师听课、评课，围绕课堂设计、教学方法、师生互动等核心议题开展深度研讨，为新教师打磨课堂、提升教学能力提供精准指导。

　　12月22日下午，新入职教师见面课总结大会在学校和美楼502会议室召开，会议由教科室副主任阳林凤主持。

　　会议伊始，副校长肖柯宣读获奖名单，史心怡、张丹等 8位教师凭借亮眼的课堂表现与扎实的教学功底荣获一等奖，刘星宇、杨婉玉等9位老师荣获二等奖。现场掌声雷动，既是对获奖教师的热烈祝贺，更是对全体新教师扎根讲台、潜心育人的殷切期许。

　　随后，教科室主任唐凌云对本次活动进行全面复盘总结。他认为新教师的快速成长离不开指导教师的悉心帮扶与自身的刻苦钻研，并从坚守育人初心、深耕课堂实践、坚持专业成长、积极参赛研训、树立终身学习理念等方面，为新教师的职业发展提出具体建议。

　　副校长肖柯结合听课情况，对新教师的课堂教学进行精准点评。他指出，本次见面课充分展现了新教师的三大优点：一是备课充分、教学设计新颖；二是积极践行课改理念、注重学生主体地位；三是教学基本功扎实、课堂驾驭能力较强。同时，他也客观指出部分教师在课堂设计的逻辑性、考点知识的融合度、知识拓展的深度等方面仍有提升空间，并宣布学校将建立常态化公开课选拔机制，为青年教师搭建更多展示交流平台，助力其快速成长。

　　党委副书记、校长敬正雄对本次见面课展示活动给予“整体成功、成效显著”的高度评价。他表示，此次活动不仅是新教师教学能力的集中展示，更是他们快速融入校园、站稳讲台的重要契机，让新教师在实践中收获成长、在研讨中明确方向。他特别强调，课堂教学要强化学生大胆质疑环节，鼓励学生主动思考、敢于发问；课后反思与总结是教师成长的关键路径，勉励新教师以此次见面课为起点，把“进步”作为教育路上的关键词，在反思中沉淀教学智慧，在沉淀中提升育人本领。

　　最后，学校党委书记王力作总结讲话。他代表学校，对新教师的辛勤付出与指导教师的无私传承表示衷心感谢。他强调，学校将始终坚守课改方向，聚焦核心素养培育，着力培养学生自主学习能力。针对新教师的长远发展，他提出四项核心要求：一是深耕专业领域，不断夯实教学根基，提升学科育人能力；二是融入课程思政，将立德树人根本任务贯穿教学全过程；三是加强师德师风建设，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“大先生”；四是做好职业规划，明确成长目标，稳步走好教育生涯每一步。

　　此次新教师见面课展示活动与总结大会，既是学校师资队伍建设的重要举措，也是深化课堂教学改革的生动实践。未来，开元中学将持续搭建教师成长平台，深化“青蓝”结对传承，助力青年教师在育人实践中锤炼本领、快速成长，为推动学校高质量发展注入源源不断的新生力量。(文字：岳悦 图片：姜小云)返回搜狐，查看更多